5月13日，中国风景园林学会园林康养与园艺疗法专业委员会2022年会在广州顺利召开。本届年会由中国风景园林学会指导，园林康养与园艺疗法专业委员会主办，华南农业大学林学与风景园林学院、广州市越秀公园、广州市公园协会、广东宝文园盆景园承办。 会议以“迈向职业化时代的园林康养与园艺疗法”为主题，探讨如何进一步推进园林康养与园艺疗法在教育研究、实践应用、推广普及等方面的全面发展，培养一批园林康养与园艺疗法方面的优秀专业人才，让绿色康养以崭新形式走进国民生活，促进大众健康，助力健康中国。 本次大会邀请了数十位相关领域的专家学者进行互动交流，共开展了30个报告，其中主旨报告4个、专家报告5个、青年学者报告4个、交流报告6个、优秀论文报告5个、研究生报告6个。 大会合影 开幕式 中国农业大学教授、博士生导师，专委会副主任委员徐峰教授主持开幕式，徐峰教授代表专委会对各位参会嘉宾及所有参会人员表示热烈欢迎。之后，中国风景园林学会秘书长左小平，华南农业大学林学与风景园林学院党委书记张展基，中国风景园林学会花卉盆景赏石分会会长陈昌分别为大会致辞。 中国风景园林学会左小平秘书长 华南农业大学林学与风景园林学院张展基书记 中国风景园林学会花卉盆景赏石分会陈昌会长

大会指出，森林园林康养师列入国家职业大典，这在国际上尚属首次，体现了森林、园林等自然环境对于人类健康的促进效益得到了国家层面的认可，对行业发展具有里程碑式的意义。大会呼吁相关行业联合起来，加强交流学习，共同致力于园林康养和园艺疗法事业全面发展，推进园林康养与园艺疗法在中国的本土化发展进程。

主旨报告

主旨报告由中国农业大学徐峰教授主持，受邀的嘉宾有：来自纽约大学朗格尼医学中心临床副教授Matthew J. Wichrowski、日本园艺福祉普及协会理事长吉长成恭教授、台湾大学园艺暨景观学系主任张育森教授、清华大学建筑学院李树华教授。

(相关资料图)

Matthew J. Wichrowski纽约大学朗格尼医学中心临床副教授 ■ 报告题目：Horticultural Therapy in America: Current Status, Personal Insights, and Practice Recommendations.

Matthew J. Wichrowski在报告中介绍了当前美国园艺疗法现状、个人见解以及实践建议。美国园艺疗法是基于自然的治疗方法，报告围绕疗愈花园的设计理念、健康效益进行详细阐述，分析了正念、培养、保持积极、敬畏和健康生活方式等对人类健康和幸福感的意义。美国园艺疗法协会及相关行业不断进步并持续实践，在学校、地产开发、心理健康中心、康养医院、退伍军人服务中心、辅助生活中心和疗养院等增设了相关配置。

吉长成恭日本园艺福祉普及协会理事长 ■ 报告题目：日本园艺及森林服务产业政策和园艺福祉士审核认定制度

吉长成恭教授以环境变迁为切入点，回顾不同阶段的产业革命，强调我们正在经历的第四次产业革命更加需要自律和相互协调，调和环境、社会和企业三者关系。日本的园艺事业开端较早，形成了相对完备的相关服务产业政策。报告介绍了日本农福连携的推进工作、园艺福祉士审核认定制度以及完备的审核体系，针对不同阶段的从业者培训及考核标准，对我国园林康养师和园艺疗法师人才培养和培训工作具有重要参考作用。

张育森台湾大学园艺暨景观系教授 ■报告题目：台湾“健康园艺士/健康园艺师”培训认证体系

张育森教授指出园艺是生产水果、蔬菜、花卉等作物及开发其利用的事业，花卉事业可以企业性经营、副业性生产及娱乐性栽培，通过对新冠疫情之下如何以园艺增进健康进行研究，探究园艺治疗和园艺福祉的区别，论证健康园艺的效益。报告介绍了我国台湾健康园艺工作坊的课程设计、目标，健康园艺士及健康园艺师培训认证体系，为园艺事业发展提供经验和借鉴。

李树华清华大学建筑学院教授 ■报告题目：构建我国园林康养职业化体系

李树华教授从中体西用、融古通今、学际交叉三个视角分析了园林园艺、中医药和养生文化对我国园林康养的重要意义，总结了美国和日本的认证培训体系。构建我国园林康养职业化体系重在深入开展园艺疗法与园林康养科学研究，制订园林康养师职业标准，加强相关院校园林康养人才培养，建立并完善园林康养师认证体系，提供高质量培训实习基地和就职单位，进行业务督导，在不断创新发展中完善我国园林康养职业化体系。

专家报告

专家报告由重庆市风景园林科学研究院艾丽皎院长主持，邀请嘉宾有：西北农林科技大学风景园林艺术学院院长张延龙教授，上海交通大学设计学院姚雷教授、重庆交通大学建筑与城市规划学院院长董莉莉教授、华南理工大学建筑学院袁晓梅教授、天津农学院李树和教授。

张延龙西北农林科技大学风景园林艺术学院院长 ■报告题目：自然教育中园艺活动对中小学生康健影响作用研究

张延龙教授在报告中阐明园艺活动在中小学生“自然教育”中的重要性，对国内外园艺活动在儿童方面的研究进行总结，对比分析不同园艺活动对中小学生健康效益的影响。

姚雷上海交通大学设计学院教授 ■报告题目：促进治愈性行为产生的康复花园区域功能划分与节奏

姚雷教授从五感的角度进行研究和设计探索，探究实验者面对不同场景下的景观变化产生的心理感受变化。利用康复花园的结构和布局的变化，提供给实验对象多样的感受体验。报告以上海金山康复花园为例，景观及其配套设施设计从入口到出口依次为：漫步-快步走-漫步走-宣泄-冥想，整个环节的体验让康复对象得到最大效果的疗愈，达到理想效果。

董莉莉重庆交通大学建筑与城市规划学院院长 ■报告题目：基于不同场景适应性的疗愈景观设计

董莉莉教授在报告中介绍了疗愈景观在九个空间场景下的设计应用，详细阐述了理论研究与设计实践相连接的具体过程，探讨了将理论应用于实践的方法与可能性。报告通过九个设计实践总结了不同场景下可使用的疗愈理论和疗愈方法，提出了各类疗愈花园中植物的选取建议，以期为我国开展实施疗愈景观提供借鉴。

袁晓梅华南理工大学建筑学院教授 ■报告题目：适老社区园艺活动及环境设计

袁晓梅教授立足于康复医学的运动控制理论，对社区园艺活动中老年人上肢取物过程及组成成分进行研究分析。该研究选取10 个广州市典型老旧社区开展社区园艺活动现状调查，提取社区中老人典型园艺活动场景，总结老人不同活动障碍的环境需求，从中提炼适应老人上肢活动能力的社区园艺环境设计要点。针对宅前屋后闲置空间、包含种植设施的公共空间以及园地式种植场地等三种老人社区典型园艺活动场景，提出相应的设计原则，并对典型场地进行改造设计方案演示。

李树和天津农学院教授 ■报告题目：基于互联网的园艺疗法远程实施

李树和教授在报告中提出要将园艺疗法与现代农业物联网相结合，在教育实践方面，让学生在感受园艺疗法疗愈的同时，体验到物联网辅助作用，提高了开展园艺疗法的兴趣；在设计实践方面，通过远距离的疗愈、互动，控制园艺植物生长的环境条件，增加园艺疗法的趣味性，有助于园艺疗法的不断普及与发展。

青年报告

青年报告由华南农业大学林学与风景园林学院风景园林专业主任、副教授高伟主持，受邀的嘉宾有：国家林业和草原局森林康养国家创新联盟冷文涛副秘书长、香港大学建筑学院姜斌副教授、四川省成都市西北中学教育集团心理健康教育中心赖小慧主任、华南农业大学林学与风景园林学院陈崇贤副教授。

冷文涛国家林业和草原局森林康养国家创新联盟副秘书长 ■报告题目：全国森林康养事业的探索和实践及森林康养特色疗法体系概述

冷文涛副秘书长在报告中阐明两山理念背景下，森林生态服务产业的价值逐渐凸显，并介绍了森林康养的定义和内涵。提出森林康养应突出四个基本要素——以森林为基本载体、以融合为基本要求、以健康为根本目标、以社会需求为基本导向。报告指出在森林康养师被纳入国家人社部《职业大典》、森林旅游与其他产业融合衍生新业态兴起的大背景下，人的健康和森林健康受到更多的重视，阐述了国家层面战略型新产业的政策推动、支持以及地方在森林康养事业上的工作成果，并通过玉屏山典型案例予以说明。

姜斌香港大学建筑学院副教授 ■报告题目：健康景观及健康社区景观：理论框架与数字评价系统

姜斌副教授在报告中指出，健康景观特别是健康社区景观可以从上游促使居民维持良好的心理、生理和社会健康状况，从而预防和减少心理及生理疾病的发生，构建了自然景观促进健康的理论框架。报告还详细介绍了健康社区景观数字化评价系统分类和关系框架。

赖小慧四川省成都市西北中学教育集团心理健康教育中心主任 ■报告题目：关系场理论与园林康养的关系探讨

赖小慧主任对“关系场理论”与园林康养的底层逻辑、理论模型、实践探索做了生动分享，并展示了“关系场理论”与园林康养在学校园艺课程中的实操课程。

陈崇贤华南农业大学林学与风景园林学院副教授 ■报告题目：绿地健康效益认知对户外健康行为意向的影响研究

陈崇贤副教授基于“认知—行为”心理学实验，介绍了健康效益认知与健康行为关系研究的理论基础，分析了居民城市绿地健康效益认知对户外健康行为意向的影响，以及居住区户外景观健康效益认知对健康环境建设支付意愿的影响，提出了基于认知的健康促进设计和公众健康效益认知提升研究的展望。

交流报告

交流报告由南京农业大学园艺学院风景园林系系主任、教授魏家星主持，报告嘉宾有：华南农业大学林学与风景园林学院风景园林专业主任高伟副教授、苏州大学金螳螂建筑学院郑丽副教授、成都市公园城市建设发展研究院场景研究室主任设计师李瑶华、南京农业大学园艺学院风景园林系王欣歆副教授、华阳国际规划院资深规划师颜晶晶、广州市城市规划勘测设计研究院景观与旅游规划设计所设计师胡阳芷。

高伟华南农业大学林学与风景园林学院风景园林专业主任、副教授 ■报告题目：遵生营境——岭南本草和文人养生走进当代健康生活

高伟副教授基于《遵生八笺》和善境思想提出“遵生营境”设计手法，将园林视为环境信息传播的媒介，把古人顺时合序的养生要诀与岭南本草植物和文人养生活动相结合，通过信息营建向公众传达中国传统养生智慧，从而降低环境信息的不确定性，缓解信息过载。高伟副教授以广州西湖路广场、华农酸奶文化馆和百花古寺的园林营境为例，讲述了该手法在高密度城市历史环境中的实践应用探索。

郑丽苏州大学金螳螂建筑学院风景园林系副教授 ■报告题目：以苏州市康健园艺项目制培训为例探讨地方政府在推进园林康养与园艺疗法职业化进程中的积极作用

郑丽副教授指出，以治未病、营造康养疗愈环境为目的的森林园林康养已成为全国新业态发展的大趋势。以苏州市康健园艺项目制培训为例，从培训组织方式、培训内容和培训效益等方面介绍了自2021年该项目实施以来，当地政府和高校在推进园林康养与园艺疗法职业化进程中的积极作用。

李瑶华成都市公园城市建设发展研究院主任设计师 ■报告题目：公园城市医院绿色健康景观营建实践探索

李瑶华设计师围绕建设践行新发展理念的公园城市示范区，着眼以人为本，引导公共健康理念多层次、系统性融入公园城市医院建设，提升卫生健康系统单元与设施的环境品质，提出探索公园城市目标下卫生健康领域的理念创新、品质提升和示范实践途径。

王欣歆南京农业大学园艺学院风景园林系副教授 ■报告题目：城市森林的康养功能和疗愈案例

王欣歆副教授在报告中介绍了城市森林的总体功能，特别是康养功能和其他功能的结合点，从环境特性、活动支持和疗愈体验三个方面，分析了城市森林、城市环境和原生森林之间的异同。从五感的角度，探讨了城市森林疗愈活动的类型，并通过两个实证研究，分享了关于城市森林游憩活动选择，以及在不同活动场景中开展园艺疗法和自然游憩的健康效益评价。

颜晶晶华阳国际规划院资深规划师 ■报告题目：孤独症儿童园艺治疗活动及场地设计

该报告梳理了孤独症友好环境的发展历程及现有的研究方向，分享孤独症友好环境的实践案例。通过参与式观察、访谈为主的定性研究方法以及问卷调查等定量研究方法，总结园艺疗法过程中孤独症儿童的行为与功能障碍的对应关系，挖掘使用者潜在需求，设计并且优化园艺疗法活动流程，总结园艺疗法实际操作过程中的空间问题。通过理论研究以及实践提炼孤独症园艺疗法空间的设计原则以及设计策略，以广州市少年宫融合课室为例阐述孤独症园艺治疗空间设计要点。

胡阳芷广州市城市规划勘测设计研究院景观与旅游规划设计所设计师 ■报告题目：国内小型公共药草园规划设计方法研究

该报告介绍了药草园的发展历程和其提供的多重功能，同时分享了以国内7座小型公共药草园为基础总结的规划设计策略，具体包括借助地形和药草园原型提升景观风貌，通过生境分区协调药用植物种植，建设完善的标识系统有序呈现药用植物故事，利用植物五感特性促进访客植物体验。报告还提出在实际使用中，药草园面临的一些问题，包括安全感缺失、可达性不佳、吸引力不足等，并提出了相应的解决策略。报告旨在探讨药草园规划设计的共性和问题，并提出相应的解决策略，以期为面向公众开放的药草园及药草绿化的规划设计实践与研究提供参考。

优秀论文报告

优秀论文报告由华侨大学建筑学院讲师乌云巴根主持，报告的嘉宾有：上海交通大学设计学院风景园林系张楠副研究员、浙江农林大学曾程程讲师、华中农业大学园艺林学学院王媛媛副教授、贵州师范大学喀斯特研究院在读硕士生李嘉红、山水比德全球创新中心徐建华副院长。

张楠上海交通大学设计学院风景园林系副研究员 ■报告题目：不同品种栀子花香化学成分对比及抗焦虑功能评估

该报告的研究使用固体吸附管采样-TD-GC/MS法采集与分析比较了我国两个重要药用栽培品种山栀子、水栀子，以及园林常见品种重瓣栀子和雀舌栀子鲜花的挥发性化学成分；基于化学成分选取山栀子，通过焦虑行为模型在动物水平评估了栀子鲜花香气的抗焦虑功能。研究结果表明，芳樟醇、β-罗勒烯、α-法尼烯、惕各酸叶醇酯是四种栀子花共有的代表性香气成分，其中芳樟醇在山栀子和雀舌栀子中含量较高，分别占37.23%和41.49%，惕各酸叶醇酯在水栀子和重瓣栀子中含量最高，分别占19.85%和13.04%；以芳樟醇和β-罗勒烯为代表性成分的山栀子鲜花香气在中浓度条件下可以显著减少小鼠的焦虑行为。本研究解析了栀子花香的品种间差异，为在康复景观以及园艺疗法中栀子花香气发挥抗焦虑作用提供了科学依据。

曾程程浙江农林大学讲师 ■报告题目：视听交互作用下国家公园步道景观特征感知对大学生身心健康的影响研究

该报告以步道景观视觉景观特征中的 “植被密度（VD）”和声景观特征要素 “综合声环境（ISE）”为重要结构指标，利用脑电波（EEG）设备生理测量和心理问卷调研法相结合分析大学生群体在视听交互作用感知下生理心理响应的差异。结果表明，当声音条件不契合自然植被密度时，可能产生不利的生理反应。植被密度与声音条件相同组合获得更好的心理降压效果。对步道景观特别是视、听觉感知具有显著影响的特征的探析，能够更客观的了解对国家公园步道景观设计有利的要素，并为基于健康效益的步道景观建设提供科学支撑。

王媛媛华中农业大学园艺林学学院副教授 ■报告题目：园艺活动对小学五年级学生心理健康影响的实证研究

该报告根据小学生的心理及生理特点，设计了针对小学生的园艺体验工作坊，形式包括插花体验、种植体验和芳香体验的团体辅导，并在华中农业大学附属学校五年级学生中开展实施，反馈效果表明，适当的园艺体验能提升小学生注意力，缓解小学生焦虑情绪，增强其社交能力，改善心理健康状态。

李嘉红贵州师范大学喀斯特研究院硕士在读 ■报告题目：儿童医院的疗愈花园设计要点探讨及疗愈活动建议研究

该报告综合分析了儿童医院的户外环境、疗愈花园等绿色空间的建设，细节使用情况及在绿色空间中人群主要活动的研究，关注户外活动的好处和现阶段遇到的障碍，以期为住院儿童在医院疗愈花园设计和使用提供借鉴和参考。

徐建华山水比德全球创新中心 副院长 ■报告题目：社区健康景观的实践与探索——以龙湖春江郦城为例

该报告针对当下社区健康景观思想下理论与实践的脱节问题，以山水比德实施项目为研究对象，探索社区健康景观的评价途径，引导健康社区景观设计，对在健康社区设计相关的康养、休憩和健身环境中需要注意的要点加以阐述。徐建华副院长希望以此为健康社区景观设计提供一些启发和创造性思路，为健康社区景观评价体系、指标和基于健康社区的设计导则提供参考。

会议总结中国风景园林学会园林康养与园艺疗法专业委员会主任委员李树华教授作总结发言。李树华教授表示：“众多专家学者的相互交流和研讨，让我们看到了在各个领域的研究者和实践者兢兢业业，看到了研究传统的薪火传续，在成果上的百花齐放。”

首先是“多样化与创新性”，在基础理论研究领域，深刻感受到园林康养多学科融合的鲜明特征；其次是“既全又精”，康养景观设计及园艺疗法领域的研究面向更为全面地使用人群，也突出了在养老、特殊照护、青少年健康成长、病人等重点人群上的前沿探索；更令人振奋的是专家学者在发掘中国传统营造和养生文化智慧中，逐渐摸索出更适于我国背景的康养城市绿地设计。最后，李树华主任对园林康养事业寄予殷切希望和祝福，期待园林康养事业在众人拾柴的行动下，燃起更旺更热烈的火焰！

会议第二天下午共开设七个疗愈康养理论与实践工坊，包含碳中和生态园艺疗愈工作坊、芳香感官工作坊、压花疗法体验工作坊、芳香抚触疗法、园林微景观制作、临床美术体验、自然音乐•绿色疗愈；会议第三天前往位于广州番禺的宝文园盆景园进行了学习交流和疗愈实操。 此外，在中国园林康养与园艺疗法2022年会大会期间，2023年5月13日晚，专委会召开2023第一次全体委员工作会议（本届第四次会议），讨论通过了增补专委会委员和委员单位的决定。 疗愈康养理论与实践工坊 盆景园参观交流和疗愈实操 编辑： 李颖 制作：齐齐 广告ADVERTISEMENT

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